Школа Штайнера: плюсы и минусы этого метода обучения
В школе Штайнера обучение сосредоточено на интеллекте, чувствах и воле детей: это позволило ему стать образовательным методом, широко признанным как действенная альтернатива традиционной школе. В этой статье мы хотим лучше представить педагогику, задуманную Рудольф Штайнер, Австрийский математик, философ и ученый 1900-х годов. Прежде чем продолжить чтение, посмотрите видео, которое мы оставляем вам ниже, чтобы узнать, как стимулировать творческие способности у детей.
Педагогика на основе школы Штайнера
Педагогика Штайнера основана на антропософское мышление, ориентированный на гармонию и развитие человека в теле, душе и духе (трехсторонний). Штайнер был убежден давать детям закрытые и ограниченные концепции и определения, он не позволял им расти, поэтому он верил в пластичность концепций, которые постоянно меняют свою форму, адаптируются и растут вместе с ребенком.
Школы Штайнера, также называемые вальдорфскими школами, восходят к первым годам двадцатого века, периоду больших перемен и революций также в педагогической сфере. В то время традиционный метод обучения, основанный на представлениях и оцениваемый по оценкам, был впервые подвергнут сомнению в пользу новых и новаторских способов обучения.
После первого значительного распространения вальдорфских школ они были подавлены в период национал-социализма, потому что приказ Министерства культуры и народного образования он запретил создание новых первых классов.
Затем школа Stainerian пережила новый период развития, который довел ее до наших дней, где она широко распространена во всем мире и охватывает обучение детей от дошкольного возраста до 18 лет.
Смотрите также
Школа Штайнера: почему ее еще называют вальдорфской школой?
Чтобы понять, почему школу Штайнера еще называют вальдорфской школой, мы должны окунуться в прошлое. Первый был основан в Штутгарте по указанию Эмиль Молт, директор сигаретной фабрики Вальдорф Астория, которые хотели создать учебное заведение для детей заводских рабочих.
Педагогическое движение, основанное на Рудольфе Штайнере, поэтому обязано своим названием сигаретной фабрике. В этой первой школе сам Штайнер был призван занять должность учителя-воспитателя, а также ректора института.
Отличия школы Штайнера от традиционной школы
Вот основные отличия вальдорфской школы Рудольфа Штайнера от традиционной школы:
- Традиционное обучение направлено на выявление познавательных и интеллектуальных способностей учащихся.
- С другой стороны, учение Штайнера направлено на интеграцию физических и духовных компонентов ребенка и не рассматривает концепции и понятия как фундаментальные и обязательные.
Образовательный путь школы Штайнера состоит из трех циклов:
- первый: от рождения до семи лет
- второй: от семи до четырнадцати лет
- третий: от четырнадцати до двадцати одного года
Первый образовательный цикл
В течение первого цикла ребенок должен быть окружен хорошим миром, полным воображения и стимулов из внешней среды. Игра имеет фундаментальное значение на этом этапе жизни: незаменимое средство познания для взаимодействия с внешним миром, обучения ручным навыкам и деятельности взрослых.
Второй образовательный цикл
Считается, что дети в возрасте от 7 до 14 лет находятся во втором периоде жизни, характеризующемся, в частности, эволюцией тела. Таким образом, школа Штайнера направлена на познание эстетического чувства и открытие мира чувств. Посещение школы укрепляет социальность, развивает символическое и творческое обучение, автономное и концептуальное мышление и поиск красоты.
Третий образовательный цикл
В течение третьего и последнего цикла до 21 года мальчик теперь считается мужчиной. В этом случае школа направлена на стимулирование логического мышления, абстрактного мышления, поиска истины, духа, воображения и интеллекта, а также поиск собственного будущего в мире.
Уроки в школе Штайнера
Уроки проводятся в школе Штайнера в соответствии с естественной сменой времен года в гармонии с природой: в теплые месяцы, такие как весна или лето, достаточно места для занятий на свежем воздухе. В зимние месяцы, однако, тщательно изучается организация среды, предназначенной для обучения, предпочтение натуральных и здоровых материалов, чтобы никогда не было недостатка в контакте с природой и лучшего чувственного восприятия через красоту.
Помимо уроков, много места остается для развития общественной жизни: театральные представления, концерты классных оркестров, эссе, вечеринки и спектакли - это лишь некоторые примеры общественных мероприятий, в которых человек принимает участие.
Одной из особенностей школ Штайнера является полное отсутствие оценок и отказов за годы учебы: вместо них выдается табель успеваемости с профилем ученика, с указанием его метода и характера учебы, а также с некоторыми практическими советами для будущий путь как в учебе, так и в карьере.
Школа Штейнера: эпоха и другие предметы
«Эпока» - это название основного преподавания в школе Штайнера: это набор предметов, таких как итальянский язык, математика, искусство, история, естественные науки, география, рисование фигур, который длится около 2 часов в день.
К этому добавляются другие предметы, а именно:
- два иностранных языка
- Музыка
- эвритмия
- уроки искусства и ремесел
- гимнастика
- ручная работа
- я пою
- Начиная с шестого класса, начинают действовать другие дисциплины, называемые ремесленной деятельностью: плотницкое дело, физика и химия, садоводство.
- В старших классах можно найти обучение ткачеству, геодезии, керамике, переплету, технической механике, информатике.
- А актерское мастерство и театр предлагаются для всех образовательных циклов.
Подготовка и роль учителей в вальдорфских школах
Чтобы преподавать в школе Штайнера, помимо получения традиционной степени, необходимой для предмета преподавания, преподаватели должны также достичь определенной подготовки по педагогике Штайнера. Этот курс, предназначенный для учителей, длится три года и включает в себя длительную стажировку, которая проводится в Вальдорфская школа.
Во время своей карьеры учителя обязаны проходить учебные курсы: все это имеет целью научить детей «сеять» то, что снова появится, когда они станут взрослыми.
Чтобы стать педагогом в школе Штайнера, нужно иметь призвание: общей точкой прибытия для всех должно быть не формирование совершенного ребенка, а, скорее, постоянная адаптация учебного предмета к внутреннему и внешнему развитию ученика.
В течение первых 8 лет в вальдорфской школе есть один учитель в качестве учителя всех предметов, который направляет ребенка с раннего возраста.
С другой стороны, переходя в среднюю школу, учителя различаются в зависимости от предмета, чтобы укрепить и развить автономную способность суждения.
Что касается фигуры учителя или воспитателя, Штайнер был убежден, что между ним и его учениками должны быть установлены глубокие отношения, только так можно будет достичь образовательной цели.
Штайнер и Монтессори: сравнение двух образовательных методов
Для многих родителей школа Штайнера похожа на школы по методу Монтессори. Но что общего?
- нет оценок, чтобы судить студентов
- есть свобода обучения, которая следует за развитием студентов
- Чтобы стать учителем в обеих школах, вам необходимо пройти специальные учебные курсы и постоянно быть в курсе.
Сколько стоит школа Штайнера?
Чтобы присоединиться к вальдорфской школе, необходимо запросить и организовать встречу между школой и семьей, прежде чем приступить к зачислению. Это собеседование направлено на проверку возможности семьи оплатить полную плату за обучение или, при необходимости, подать апелляцию. для возможного сокращения.
Все родители учащихся школы Steiner должны участвовать как экономически, так и физически (с дополнительными занятиями) в оплате обучения своего ребенка.
Приведем пример: в Италии, в Милане, вальдорфская школа стоит в среднем 400 евро в месяц в течение первых семи лет обучения, а в последние годы - около 3 тысяч в год.
Другие типичные характеристики школ Штайнера
- Все вальдорфские школы светские и аполитичные, любые священные представления, которые могут быть в классах, не хотят быть идеологической обработкой, но повсеместно обращаются к человечеству, уважая религиозное, социальное и культурное образование всех.
- Дети с трудностями в обучении в интеллектуальной, социальной, эмоциональной и моторной сферах размещаются в классах вместе со всеми другими детьми. Фактически, школа Штайнера абсолютно инклюзивна и готова принимать детей и молодых людей с ограниченными возможностями.
Отрицательные стороны метода Штейнера
Основная критика школ Штайнера-Вальдорфа сосредоточена на методе обучения. Вот какие они есть.
- Неэффективный педагогический метод, основанный только на антропософии.
- Ограниченное или почти полное отсутствие использования технологий, что для многих родителей представляет собой серьезный шаг назад.
- Обучение детей чтению и письму очень поздно создает разрыв по сравнению с традиционными школами, которые поощряют раннее развитие ребенка.
- Поскольку школа Штайнера не является традиционной школой, она не обязана предоставлять сертификаты о вакцинации: в любом случае мы советуем вакцинировать ребенка, чтобы ни он, ни другие не подвергались риску. Недавно некоторые школы Штайнера были оштрафованы в этом смысле, поэтому они ввели обязательную вакцинацию.
